Ambassadeur écoles

• Identifier le rôle et la posture de l'Ambassadeur Ecole
• Développer les techniques d'orateur
• Identifier les besoins de l'interlocuteur et apporter des réponses
• Présenter une entreprise et ses domaines d'activité

Topographie Canne GPS

Être capable de réaliser une action topographique à l’aide d’une canne GNSS en respectant l’environnement d’utilisation

Réglementation et environnement

Comprendre et appliquer les réglementations environnementales concernant nos activités.

Sensibilisation aux risques psychosociaux

• Identifier les enjeux de la prévention des risques psychosociaux
• Connaître le dispositif de prévention en place au sein d'Eurovia France
• Apporter un premier niveau d'aide en cas de détection de signaux faibles chez un collaborateur ou une équipe de travail

Présentation des métiers de la route

• Identifier les différents métiers du groupe
• Connaître le vocabulaire utilisé par les exploitants

Animer les 1/4 h activités et des briefings de poste

• Préparer et animer un 1/4 d'heure Activité à thème sur chantier et au poste de travail
• Préparer et animer des briefings de poste adaptés aux collaborateurs et au travail
• Rendre participatif ses animations
• S'approprier le 1/4 d'heure et le briefing de poste comme un outil de management d'équipe
• Utiliser ces outils pour choisir collectivement des solutions appropriées

Animer un briefing & débriefing de poste - Prestart

• S'approprier le briefing / débriefing dans son management d'équipe au quotidien
• Préparer un briefing  / débriefing adapté aux collaborateurs et au travail
• Animer des briefings participatifs ; repérer ses atouts et axes de progrès individuels
• Utiliser le briefing / débriefing pour choisir en équipe des solutions d'amélioration du travail , afin de maitriser les risques et d'optimiser la production et limiter l'impact environnemental sur son activité

Conduire un entretien individuel de progrès (EIP)

• Comprendre les enjeux de l’EIP chez Eurovia et lui donner du sens. 
• S’approprier les différentes étapes d’un EIP et le document EIP d’Eurovia. Savoir mener un EIP

Culture juste

• Comprendre la visée pédagogique de la reconnaissance et du recadrage. 
• Être capable de donner du sens aux démarches de recadrage et de valorisation. 
• Savoir faire respecter les règles avec équité́ et bienveillance.