Management d'une équipe de chantier

Comprendre et assimiler son rôle de chef de chantier. Acquérir les méthodes, outils et réflexes du manager de chantier S'approprier le référentiel management EUROVIA.

Traitement de sols

Maîtriser les techniques en traitement de sol à la chaux et aux liants hydrauliques.

Chef de carrière - Année 1

Connaître la terminologie courante pour identifier les types de matériel de traitement (Partie 1). Identifier les critères de réglage et d’entretien des principaux matériels pour les appliquer et les contrôler sur les installations (Partie 2). Identifier et expliquer les caractéristiques des différents granulats. Exercer sa posture de manager d’équipe. Connaître le cadre légal et les obligations règlementaires en matière de Prévention, Sécurité et Environnement en carrière pour organiser leur application sur site.

Chef de carrière - Année 2

Elaborer et suivre un budget d'exploitation. Identifier les techniques de foration. Repérer et analyser les dysfonctionnements courants. Connaître la règlementation applicable à son environnement carrière. Choisir un engin en fonction de la mission demandée. Définir l’organisation optimum du poste chargement et roulage. Chiffrer l’impact sur la production d’un changement de paramètre du poste chargement et transport.

Chef de chantier Route - Année 3

Valoriser la posture et fonction du chef de chantier afin de fidéliser cette population

Principes des mise en œuvre des enrobés

Être capable de définir les différentes ressources et méthodes afin de réaliser un chantier d’enrobés dans le respect des règles techniques, de prévention et d’environnement

Eco pilotage des usines d'enrobés

Acquérir des notions de base sur l’énergie. Être en mesure d’optimiser le fonctionnement d’une usine d’enrobés sur le plan énergétique. Réduire les consommations énergétiques et les émissions de CO2 sur les usines. Améliorer l’efficience globale de l’usine.

Connaitre les règles des marchés

Situer le niveau de responsabilité du chef de chantier. Évaluer les moyens nécessaires à la réalisation des ouvrages dans le respect des prescriptions, des pièces écrites d'un marché : CCAP, CCTP, …

Culture juste

• Comprendre la visée pédagogique de la reconnaissance et du recadrage. 
• Être capable de donner du sens aux démarches de recadrage et de valorisation. 
• Savoir faire respecter les règles avec équité́ et bienveillance.