Conduite en Sécurité et Eco-Attitude

• Identifier les enjeux du risque routier dans l'entreprise et dans la vie quotidienne 
• Définir les bases de l'Eco-Attitude
• Appliquer les principes de l'écoconduite 

Agir+ pour l'environnement : Chef de chantier

• S'approprier les ambitions environnementales de VINCI 
• Analyser les enjeux environnementaux pour identifier les risques et opportunités
• Mettre en œuvre les standards environnement de VINCI Construction adaptés au contexte de son chantier
• Définir les outils qui accompagnent la prise en compte de l'environnement sur chantier

CATEC - Surveillant exterieur et/ou Intervenant en ouvrage

CATEC Surveillant extérieur : il devra être capable :

• D'assurer la surveillance extérieur de l'intervention et maîtriser les procédures d'alerte et de secours.
• D'identifier les risques spécifiques liés aux interventions en espace confiné et respecter la (les) procédure(s) préalables(s) à toute intervention,
• D'utiliser les équipements de de sécurité et vérifier leur bon fonctionnement,
• D'utiliser les moyens de communication,
• D'assurer une surveillance constante et veiller aux bonnes conditions de l'intervention.

CATEC Intervenant en ouvrage : il devra être capable :

• D'intervenir en sécurité et maîtriser les procédures d'évacuation de l'espace confiné.
• D'identifier les risques spécifiques liés aux interventions en espace confiné et respecter la (les) procédure(s) préalables(s) à toute intervention,
• D'utiliser les équipements de de sécurité et vérifier leur bon fonctionnement,
• D'utiliser les moyens de communication avec le surveillant extérieur,
• De mettre en oeuvre l'ensemble des procédures et matériels pour intervenir dans un espace confiné en sécurité,
• De maîtriser les procédures d'évacuation et d'alerte. Nota : le CATEC concerne toutes interventions en espaces confinés des ouvrages d'eau et d'assainissement.

Manager la prévention en intégrant les FOH - Chef d'Equipe

Les Chefs d'équipe seront capables de comprendre le sens des engagements du P3 Prévention et de les intégrer au quotidien dans le management de leurs équipe :

• Comprendre les enjeux de la Culture Sécurité chez Vinci,
• Comprendre le besoin d'implication dans la Sécurité,
• Appréhender son rôle d'encadrant de proximité et ses missions en sécurité dans l'équipe,
• Comprendre l'erreur humaine comme naturelle et source de remédiation,
• Comprendre le sens des règles et le rôle du chef d'équipe dans la gestion de la Sécurité Réglée et Gérée
• Utiliser les outils de base du management en sécurité au quotidien,
• S'impliquer dans la Prévention sur le terrain et s'engager en tant que chef d'équipe.

Découpeuse thermique et outils de substitution

• Utiliser la découpeuse thermique en sécurité
• Utiliser l'outillage de substitution lorsque nécessaire *
• Alerter sa hiérarchie en cas de dysfonctionnement

Echafaudage de pied (P4) : Utiliser et réaliser la vérification journalière

• Se situer et être acteur de la prévention des risques
• Réaliser la vérification journalière d'un échafaudage de pied
• Utiliser un échafaudage de pied en sécurité

Elingueur - les bases

• Elinguer les charges simples  
• Utiliser les apparaux de levage en adéquation avec la charge à lever
• Contrôler visuellement les apparaux de levage avant et après utilisation
• Identifier les points de levage sur une charge simple
• Se positionner en sécurité dans l'espace par rapport à la charge manutentionnée et son environnement 
• Communiquer en employant les gestes élémentaires de commandement adaptés à l'opération de levage 
• Alerter / signaler à sa hiérarchie tout disfonctionnement ou anomalies en levage et appliquer les règles de droit de retrait en cas de situation à risque 

Elingueur - perfectionnement

• Distinguer une opération de levage simple et de levage complexe selon son activité
• S'approprier le mode opératoire d'une opération de levage à réaliser (SAFE)
• Préparer et effectuer une opération de levage complexe

Géotechnique

• Identifier les différentes natures de sols
• S'initier aux essais liés à la reconnaissance des sols
• Apprendre à lire un rapport de sol et identifier les failles dans le rapport
• Anticiper à la recherche de variantes