Piloter la prévention en intégrant les FOH - Direction

• Comprendre les points d'étapes et affirmer notre ambition en matière de Management de la Sécurité dans nos démarches P3 Prévention et CAP 2020.
• Intégrer les Facteurs Organisationnels et Humain (FOH) dans leur Management au quotidien avec le collectif.
• Construire une culture juste et lutter contre le silence organisationnel
• Identifier les causes racines de nos accidents et PAT pour mettre en place des mesures correctives efficaces

PTE A - Etude - Adéquation - Préparation

• S'approprier les exigences légales et la réglementation  VINCI Construction
• Choisir les PTE en adéquation avec les modes constructifs
• Concevoir et réaliser la procédure de mise en œuvre des PTE
• Prévoir les zones de stockage et dépliement des PTE
• Identifier les contrôles visuels journaliers des PTE
• Organiser les procédures de mise en œuvre et de vérifications des PTE (anticiper la dépose)
• Préparer et organiser l'exécution en s'appuyant sur du personnel compétent formés B1 et B2

Savoirs Performance Durable - Les Certificats d'Economie d'Energie (CEE)

• Connaître le fonctionnement général des CEE
• Identifier et étudier le potentiel CEE de mon projet
• Réaliser un premier calcul en autonomie
• Animer les interactions avec les acteurs du projet

Piloter les relations commerciales du chantier

Identifier les enjeux de la relation commerciale
Optimiser la relation dans le cadre de l'achat d'une prestation de sous-traitance, T.S ou variantes techniques
Favoriser la position « Gagnant / Gagnant »

Coffrage traditionnel - Initiation

• Définir les éléments constitutifs d'un coffrage traditionnel et les étapes de sa réalisation en sécurité
• Adapter les outils de découpe 
• Réaliser un poteau en respectant les informations techniques du coffrage traditionnel
• Mettre en œuvre le coffrage d'une poutre coulée en place en élévation
   

Réussir son discours

Etre à l'aise pour prendre la parole et convaincre
Renforcer durablement ses techniques d'expression orale
Adopter un comportement personnel lors de son intervention en public
Gérer son trac et ses émotions
Trouver son excellence d'orateur

AFEST Accompagnateur Pédagogique

• Devenir Accompagnateur Pédagogique AFEST afin de pouvoir accompagner la montée en compétence d'un collaborateur en situation de travail.

Echafaudages de pied et roulant (PR2) : Utiliser, vérifier, réceptionner et réaliser la maintenance

• Se situer et être acteur de la prévention des risques
• Réaliser la vérification journalière des  échafaudages de pied et roulant
• Utiliser les échafaudages de pied et roulant en sécurité
• Réceptionner et réaliser la maintenance des échafaudages de pied et roulant suivant les recommandations R408 & R457

Etre acteur du briefing & débriefing de poste - Compagnon

• Définir ce qu'est un briefing de poste / débriefing  et son intérêt
• Utiliser les techniques de communication afin de s'assurer d'avoir bien compris les consignes
• Proposer des solutions d'amélioration du travail lors du briefing / débriefing de poste afin d'optimiser la production et limiter l'impact environnemental sur son activité.