CATEC - Pré-requis

• Effectuer un balisage de chantier
• Maîtriser l'utilisation des équipements de travail en hauteur (dispositif antichute : harnais, tripode...) et d'un détecteur de gaz portable.
• Mettre en oeuvre l'ensemble des procédures et matériels nécessaire pour intervenir dans un espace confiné en sécurité.

Communiquer avec efficacité

• Identifier et utiliser les modes de communication
• S’approprier et mettre en œuvre les outils de communication écrite et orale
• Convaincre ses interlocuteurs

Conducteur de tunnelier - initiation électricité, hydraulique et mécanique

• Etre capable de définir une panne et d'en transmettre oralement les informations à un technicien
• Etre capable de comprendre le fonctionnement des sécurités machines
• Etre capable d'identifier des composants sur les schémas
• Etre capable de connaitre les fonctions des composants
• Etre capable d'apporter des notions de choix et de définir le comportement associé

Conduire une réunion

Préparer la réunion et s'y préparer
Animer la réunion
Piloter les actions décidées

Chef d'équipe TP Hydraulique - Débutant

Communiquer avec les compagnons et l'équipe d'encadrement
Animer une équipe de production
Identifier et maîtriser les techniques d'implantation
Exploiter les techniques réseaux (A.E.P. et Assainissement)
Préparer, organiser et faire réaliser les travaux en sécurité

Cursus RH

• Développer sa posture managériale de Responsable R.H 
• Intégrer la communication comme outil incontournable du manager
• Utiliser le réglementation sociale comme outil agile et évolutif
• Appréhender l'approche financière et budgétaire d'une business Unit du Groupe
• Utiliser l'épargne salariale, les dispositifs incitatifs et la protection sociale comme levier de la GRH
• Prendre conscience du lien étroit entre la filière R.H et la filière Paie  

Formateur : Animer un groupe

• Décrire le rôle de formateur
• Définir les différents styles d'apprenants
• Décrire les fondamentaux de la pédagogie pour adultes
• Préparer une animation de formation
• Animer une formation en présentiel
• S'adapter aux différents comportements déviants
• Choisir l'activité pédagogique adaptée à l'objectif

Formateur : Animer une formation à distance

• Animer un groupe à distance
• Concevoir un support de formation impactant
• Utiliser un outil d'animation permettant de favoriser la participation
• Transformer une séquence présentielle en séquence en live et à distance

Formateur : formation initiale - Pédagogie, posture et animation

• Utiliser la pédagogie par objectif pour construire une formation
• Utiliser les techniques de communication et d'animation pour former des adultes  
• Transmettre les savoirs, savoir-faire et savoir-être
• S'assurer de la compréhension et de l'atteinte des objectifs par les stagiaires